毕业实习是理论联系实际的重要一课，也是提高我们动手能力的重要手段。为此，大四第一学期课程结束后，也就是1981年6月1日至7月15日，印染77班全体同学去湖州丝绸印染厂进行了为期一个半月的毕业实习。实习的主要内容是了解真丝及化纤织物练、染、印、整全过程的设备、工艺、操作等情况。

5月31日，戴国福同学作为班里的生活委员先行出发到厂里与厂方对接，一起安排好同学们到达时的吃饭和生活等事宜。一切安排妥当后。6月1日一早全班同学在宣秉权老师的带领下从学校乘车赴湖州，上午10点半到达湖州丝绸印染厂。然后大家相互帮助搭好了床辅，实习生活就这样拉开了序幕。

当天下午，宣老师召集全班同学开会，厂领导致了欢迎辞，我校上一届毕业的两位学哥学姐为我们介绍企业概况、生产工艺流程和主要产品。其中女学姐是做生产调度的，生动地介绍了她到企业后的工作经历，她谈到：“到企业要服从组织分配，改变固有观念，并不是非要做技术工作，把技术工作的范围定得很窄，做任何工作都需要技术知识”。学哥学姐嘱咐我们要虚心向工人师傅学习，说他们虽然没有经过系统学习，但具有丰富的生产经验。听了他们的话，大家感到颇受教益。会后分了6个实习小组。每个小组轮流在不同的生产线实习上班，每个工种实习一周，作息时间与工人师傅一样三班倒。

这是学了专业后第一次真正感受专业，理论联系实际，所以同学们十分珍惜实习机会，每天很早就到车间了。

当时的湖州丝绸印染厂分精练、印花、染色和整理四大车间。精练间有4条生产线，分别是电力纺和斜纹绸、绉组织、绢丝、绵绸和合纤。精练工艺有酶-合成洗涤剂法、皂碱法、纯碱法和肥皂法等流程。从实习中，同学们体会到教科书和生产实际还是有一定差距的，比如老师讲到精练时的温度和pH值控制非常重要，有趣的是有些工人用舌头鉴度，凭经验来决定，竟也八九不离十。

印花车间从打小样开始，称染料、称糊料、溶染料、刮台板、熨绸样，每人分工，最辛苦的是刮台板，高温下的热台板，90度弯腰曲背，非常辛苦。同学实习的第一个项目是打小样，分染色和印花两项。大家被分在不同的小组，由师傅带着操作。王向丽、戴国福、王晓荃、葛丽敏、马珍琪等同学是分在染色小样组，每个人都打了31种基本色谱，共两本，一本是酸性染料在真丝绸电力纺上的染色，一本是直接染料在人丝织物富春纺上的染色。刘萌芽、盛歌、袁近、宋蔚等同学是分在印花打样组。师傅将一块来样绸交给同学，每人负责完成一个套色，然后师傅又带领同学去放中样。刘萌芽同学动作快也特别好学，几天下来已掌握自如。她对师傅说：“我会了，还有什么要学的吗？”师傅说：“你知道刮浆刀的厚薄吗？”这一反问令她恍然大悟。她忙拿着尺子将刮刀尺寸一一量下来，并作了详细记录。原来印花是要根据花纹的大小和精细程度选用不同的刮刀来完成，这在书本上是没有数据也学不到的。正像李盈善老师在开课那天说的那样：“印花课没有什么大的理论，主要需同学们在实践中将所学专业知识更好地加以运用。”

刘萌芽在湖丝技术部实习

难度最大的要算台板上刮浆铺匹绸，一人一头抬着匹绸，沿着台板两边，边走边将绸缎平稳、服贴、整齐、笔直地铺在台板上，不能因两人用力不均而产生纬斜，绸缎与台板之间不能产生鼓起和卷边，更不能弯曲不齐，否则印出的花样就会变型，成为次品，后面所有的加工过程就会白废功夫了。而这台板上刮浆铺绸的工作，都是资深台板老师傅才能做的，就像掌舵的船老大的作用一样。像我们这些学生还不能直接上手。

那一天，工人师傅带着同学们到试验台板操作，黄山军同学入学前曾在印染厂做过“八角头”（即一天8毛钱工资的临时工），干了近两年的台板工，可以称得上是老师傅了，刮台板是他的拿手活。因此老师傅让他先到试验台板来做示范，他一边操作一边谈体会，特别谈到刮板来回推压的力度、角度和速度，得到了工人师傅的啧啧称赞。接着其他同学也一个个上手尝试了一下。有些女同学像王俭、葛丽敏、谈跃等个子不高力气本身就小，但她们还是使出全力学会了操作。然后大家站在生产台板旁，目不转睛地看着工人师傅们熟练地操作着，静静地观摩、偶尔窃窃私语着。

夏天的印染车间热浪滚滚、雾气腾腾，看不清人脸，机器运转的巨大声响，又让人听不清说话声。高温下，有的男同学索性只穿件汗背心，活脱脱一副老师傅的模样。但是同学们冒着酷热学习热情高涨。

染色车间里大大小小排列着二十几台机器。有绳染和卷染两种方式。绳染主要是染真丝绉类织物，是将整匹织物头尾相接，以松驰状态浸入染浴，由六角盘提起，循环运行。工人师傳照着工艺单、掐着时间投入不同的染料和助剂，最后甩干用双手将织物拖出机器。男同学们学着师傅的样子一个个干得满头大汗。而女同学则大多在一旁观摩，记下工艺配方和生产过程。相对绳染，卷染要省力一些，将织物平幅卷绕成轴，在卷染机上平整通过染槽染液。料槽里要按工艺流程加入染料和助剂，最后经轧辊轧干完成染色。染色车间里还有巨大的高温高压卷染机和高温高压溢流染色机主要是染化纤织物的，这种机器自动化程度高，同学们主要以观摩为主，但大家在现场了解到了技术员的工作状况，学习碰到问题如何处理解决。随后织物又被送到整理车间进行后处理。同学们站在机尾的落布平板车旁，看着布匹如同彩色的瀑布般从高高的机架上一泄而下，心情可没那么轻松，要观察织物是否歪斜，有无质量问题，随时调整织物落下的位置，一车接满换一车，然后把布匹送往下一道工序。

戴国福在操作常温卷染机

戴国福在车间运送白坯布，身后是高温高压溢流染色机

罗莎、贺晓霖、叶子在车间运送白坯布

大家一边跟着工人师傅劳动，一边拿着笔记本记下工艺处方，收集碎绸布剪成小样，还相互交换，整整齐齐的贴在本子上。大家一心想着就要毕业工作，一定要尽量多的积累技术经验，因此常常串岗，多看点不同的设备和工艺。同学们几乎把该厂能抄、能看、能记的全都“扫荡”了一遍。陆平同学显示了她的沟通能力和人际能力，几乎每个车间的工人都知道我们班一个戴眼镜的女生，她是厂部技术室的常客，收集的绸样既大又多，同学们羡慕得一塌糊涂。

实习中，许多同学一边劳动一边还不忘学习课堂知识，特别是毛建华、张为众、赵丰等几个报考研究生的同学，一边工作，一边复习迎考。清晨和下班后，厂区里常能看到同学们背外语的身影，许多工人师傅啧啧地竖起了大拇指，说：“这么爱学习的学生真是好样的。”

我们的工作是三班倒，一个寝室的同学上班时间参差不齐，分布为4:00、7:30、12:00、15:30。早班的同学正睡着，中班的同学下班了，夜班的又要起床，大家都睡不好，但是也经受了锻炼。记得副班长方明提议，大家上下班要尽量轻轻地走路、轻放碗筷，以免影响其他同学的休息，在整个实习过程中，大家都是这样做的。

同学们在劳动中与工人师傅结下了深厚友谊。下班后男生们还经常和青年工人打篮球。6月7日下午，班里的吴昊、赵丰、陆暄、陈亮、黄山军等男生和精炼车间工人进行了一场篮球友谊赛。上半场开始我们班男生领先，比分在34分后工人反超2分，之后打成平局。下半场男生体力不支，陈亮却保持高度的活跃度，其次是赵丰，而吴昊的投篮命中率最高。最后5分钟工人队拼命鼓劲，采用人盯人战术领先2分，最终陈亮拼抢2分，友谊赛在女同学们声嘶力竭的加油声中以平局结束。像这样的比赛在实习其间共进行了三次，增进了同学们与工人师傅的感情，也为辛苦的实习生活增添了乐趣。

工人师傅对我们这批学生也喜爱有加。有一天打样间的负责人李金莲阿姨邀请王俭同学去她位于厂区的家做客，王俭于是带了同小组和同寝室的同学戴国福，王晓荃、葛丽敏、盛歌、叶子、叶建军、刘萌芽、马珍祺和黄山军等十几位同学下班后来到她家。在门口就受到她的热烈欢迎，进门只见一桌丰盛的晚餐已经准备就绪，有黄鳝、大虾、甲鱼、肉、笋、千张包，几乎当地所有好吃的东西全齐了，同学们胃口大开，一边吃一边聊，席间李阿姨还向同学们介绍了湖州当地的人文、风景和特产。刘萌芽和王晓荃同学至今还津津乐道地记着这顿饕餮大餐。

湖州北临太湖、风景秀丽。同学们当然不会放过这难得出来的机会。大家利用工休时间结伴出游，增长见识、放松心情。湖州附近的黄龙洞、黄龙宫、铁佛寺、飞英塔、青年公园等处，都留下了同学们的青春足印。太湖更是每位同学必到的地方，望着远处烟波浩淼，近旁芦苇摇曳，男同学们禁不住脱掉外衣下到湖里戏水游泳，女同学则拍照留影，欢声笑语荡漾在湖面，穿梭在芦苇丛中。

同学们在湖州影剧院门口合影留念

同学们的记忆中，湖州还是个非常精致的小城，有雅致的文化产品毛笔、扇子。它还是江南鱼米之乡，有很多小吃，如棕子、千张包、大馄饨。几乎每个同学都慕名去参观和品尝过。而鱼米之乡的水产——甲鱼、湖蟹和虾更是同学们的最爱，不但新鲜且价格要比杭州便宜，甲鱼才八角钱一斤，有同学上街买了装在饭盒里放在车间的蒸汽管出口蒸着吃。那时物质不丰富，有这样价廉物美的食物便会想到父母和家人。6月21日，生活委员戴国福回杭州去学校领取助学金和生活票，王克等7位同学各买了一只甲鱼叫他带给各自家中。为了避免弄错，上车前他特意在甲鱼背上刻了同学的名字，到杭州后，借了一辆自行车，按照甲鱼背上的名字逐个送到了同学家中，这成了日后的笑料。

6月底，系里的杨诚书记到厂里探望了大家，带队的宣秉权老师向他汇报了同学们的实习情况，杨书记给大家讲了一小时话，肯定了大家的实习表现和成果，鼓励大家继续努力完成实习任务，同时对考研的同学提出要求，希望关心政治时事，积极参加集体活动，继续认真参加实习，最后杨书记给准备考研的同学发了准考证。

杨诚书记（后排左一)看望实习同学时在厂门口合影

7月8日周三厂休，上午班里进行了总结评比，评出“三好学生”三名、社会工作积极分子三名，优秀干部一名，7人中推荐了3人参加学校组织的暑期黄山夏令营。

6周的实习很快结束了，7月15日中午大家乘长途汽车返杭，经过3小时车程，于下午3点40分抵达杭州。

虽然我们的实习只是短短的6周，但是为我们即将踏上社会开展工作打下了良好的思想、能力和技术上的基础。留下的记忆也是深刻的，让我们找到了理论和实际的结合点，也体会到了工人的辛劳与勤奋，体会到同学间的友情与温暖，这些都在我们的人生中留下了永恒的故事与情怀。

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